<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>
<!--  If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/  -->
<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' xmlns:atom10='http://www.w3.org/2005/Atom'>
<channel>
  <title>Роман Соколов</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/</link>
  <description>Роман Соколов - LiveJournal.com</description>
  <lastBuildDate>Sat, 07 Nov 2009 02:03:58 GMT</lastBuildDate>
  <generator>LiveJournal / LiveJournal.com</generator>
  <lj:journal>rsokolov</lj:journal>
  <lj:journalid>1187940</lj:journalid>
  <lj:journaltype>personal</lj:journaltype>
  <atom10:link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/' />
  <image>
    <url>http://l-userpic.livejournal.com/24337511/1187940</url>
    <title>Роман Соколов</title>
    <link>http://rsokolov.livejournal.com/</link>
    <width>57</width>
    <height>100</height>
  </image>

<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/112737.html</guid>
  <pubDate>Sat, 07 Nov 2009 02:03:58 GMT</pubDate>
  <title>загадка</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/112737.html</link>
  <description>Какой известный математический символ использовался в качестве эмблемы одним малоизвестным квази-фашистским движением?</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/112737.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/112296.html</guid>
  <pubDate>Thu, 15 Oct 2009 03:28:19 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/112296.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://woodgears.ca/eyeball/&quot;&gt;глазомеромерка&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По ссылке оттуда-же: &lt;a href=&quot;http://chartgame.com/&quot;&gt;эмуляция игры на бирже&lt;/a&gt;, на основании реальной истории курсов акций. У меня получалось относительно неплохо, пока мне не достался курс акций какой-то финансовой корпорации за 2008-й год.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/112296.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/111652.html</guid>
  <pubDate>Sun, 27 Sep 2009 18:59:32 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/111652.html</link>
  <description>Суть сталинской политики можно исчерпывающе характеризовать одним словом: бандитизм. Поясню на примере:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Есть такая книжка, с названием одновременно смешным и грустным, &quot;&lt;a href=&quot;http://books.google.com/books?id=IPv1gjLhtZ4C&amp;amp;pg=PP1&amp;amp;dq=Latvia+in+World+War+II%E2%80%8E&quot;&gt;Latvia in World War II&lt;/a&gt;&quot; (это примерно как - &quot;Капитан Кук и развитие полинезийской кухни&quot;). Там, в частности, написано об экономической политике новых властей на территории Латвии после её присоединения к Советскому Союзу.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Несмотря на то, что рыночный курс обмена лата по отношению к рублю был равен одному к десяти, официальный курс был устанвлен на уровне один к одному. Через месяц после начала оккупации, гражданам Латвии запретили снимать деньги с банковских счетов в количестве более чем ста латов в месяц. В течение осени 40-го года зарплаты рабочих были увеличены на 30-40%, цены на продукты и товары были подняты на 50%-400%. В конце ноября, рубль, при сохранении обменного курса один к одному, был введен в обращение параллельно с латом. 25-го марта 41-го обмен латов на рубли был прекращен, лат был выведен из обращения, с банковских счетов было позволено снять по тысяче рублей, а оставшаяся на счетах часть денег была конфискована.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Никакого другого слова для описания этих действий, кроме как &quot;ограбление&quot;, мне в голову не приходит.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Похожие методы были использованы советским правительством в конце 80-х - начале 90-х. Как решались &quot;экономические вопросы&quot; в 90-х, как они решаются сейчас - не нужно подробно расписывать. Так что осмелюсь предположить, что экономическая политика нынешних российских властей имеет непосредственную связь  не только с частным бандитизмом 90-х, но и с государственным бандитизмом более раннего времени.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/111652.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/111573.html</guid>
  <pubDate>Sun, 27 Sep 2009 18:09:02 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/111573.html</link>
  <description>При построении диктатуры бывает полезно оправдывать свои действия какой-нибудь идеологией. Такой идеологией в современной России является сталинизм - понимаемый, ясное дело, не как локализованный вариант марксизма, а как определенный набор методик по проведению внутренней и внешней политики. Но с самим Сталиным есть одна проблема - на его счету миллионы репрессированных и умерших от голода, и отрицать этот факт пока не представляется возможным. Проблема эта имеет простое решение: достаточно объявить, что все эти жертвы были необходимы для победы Советского Союза во Второй мировой войне. При этом сама победа объявляется событием не просто великим, а сакральным. Устанавливается культ соответствующей аттрибутики и происходит канонизация образов участников войны, а обсуждение причин и хода войны выносится за рамки легального дискурса. При этом мнения самих ветеранов о ходе войны, о предшествоваших и последовавших событиях, да и о нынешнем режиме, &lt;a href=&quot;http://notrestore.livejournal.com/545118.html?thread=4890206#t4890206&quot;&gt;никакого значения не имеют&lt;/a&gt;. (Кстати сказать, ощущение окончательной утраты нынешним режимом легитимности у меня почему-то возникло именно под впечатлением от &lt;a href=&quot;http://www.newsru.com/russia/14dec2008/gen.html&quot;&gt;разгона митинга советских офицеров&lt;/a&gt;.) Поэтому, следует ожидать, что с течением времени празднование Победы будет приобретать все больший размах, а связь этого праздника с конкретным историческим событием будет становиться все менее очевидной.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/111573.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/111185.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 18:42:41 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/111185.html</link>
  <description>местный табачный закрывается&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;economic recovery my ass</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/111185.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/110878.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 03:33:34 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/110878.html</link>
  <description>только что запретили сигареты с клевером. кое-где их еще продают, но долго это не продлится&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;придурки</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/110878.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>6</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/110606.html</guid>
  <pubDate>Sat, 29 Aug 2009 08:49:41 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/110606.html</link>
  <description>По поводу продолжающихся дебатов о реформе здравоохранения - ничего не предлагаю и выводов не делаю - просто &lt;a href=&quot;http://healthaffairs.org/blog/2008/01/10/us-worst-at-beating-death-from-preventable-illness/&quot;&gt;ссылка&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Это как бы всем известно, или не совсем так чтобы всем? А то я сегодня об этом только в первый раз услышал.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/110606.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/110412.html</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Aug 2009 22:44:06 GMT</pubDate>
  <title>&quot;дайте мне другой глобус&quot;</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/110412.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://www.istockphoto.com/file_search.php?action=file&amp;amp;lightboxID=4733653&quot;&gt;Совершенно загадочное произведение картографического искусства.&lt;/a&gt; Создано, по-видимому, в начале 60-х, но отдельные элементы относятся к довоенному периоду, в том числе - независимый Крит (это вообще максимум 1913 г.).</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/110412.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/110300.html</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Aug 2009 21:36:21 GMT</pubDate>
  <title>Скажите, это стеб такой, да?</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/110300.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/ru_politics/23418287.html&quot;&gt;&lt;i&gt;Мягкое геополитическое подбрюшье России издавна является вожделенной ахиллесовой пятой...&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/110300.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/109832.html</guid>
  <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 19:36:40 GMT</pubDate>
  <title>про часы</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/109832.html</link>
  <description>Как-то во всех этих дискуссиях о часах на руке патриарха остался не упомянутым тот факт, что потребление предметов роскоши с точки зрения экологии лучше, чем потребление предметов первой необходисости.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вот если бы для производства швейцарских часов требовалось сжечь сто тонн нефти и вырубить тысячу гектаров леса, то тогда да, можно было бы говорить, что при растущем потреблении предметов роскоши планета долго не протянет. А так, несколько швейцарцев, шлифующих камешки и вытачивающих шестеренки, на состояние окружающей среды влияют не больше, чем монахи, читающие молитвы в келье.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PS. r_l &lt;a href=&quot;http://lj.rossia.org/users/r_l/271314.html&quot;&gt;гениален&lt;/a&gt;.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/109832.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/109621.html</guid>
  <pubDate>Sat, 01 Aug 2009 03:37:29 GMT</pubDate>
  <title>борьба бобра с ослом в эдемском саду - принцип эквивалентности</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/109621.html</link>
  <description>Допустим, что объективных критериев различения добра и зла не существует. Допустим, что люди сами по себе не смогут решить, что хорошо и что плохо.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В некоторых ситуациях это ведь действительно так. Работающему в поте лица совершенно не очевидно, что нужно часть своих кровных денег тратить на благотворительность. Ребенку не очевидно, что в школе следует учиться, а не стоять на ушах весь день. Алкоголику не очевидно, что вести трезвый образ жизни лучше, чем коротать вечер за бутылкой.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Допустим, что единственный способ наставить людей на путь истинный - это убедить их в существовании неощущаемых сущностей и надежности непроверяемых пророчеств. Пусть даже имеется организация, состоящая из людей, обладающих авторитетом, властью и силой убеждения, достаточными для этой цели.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Но тогда, если уж простые люди сами по себе не способны решить, что хорошо и полезно для них самих или окружающих, а что - нет, их в равной степени оказавается легко побудить к действиям дурным и вредным, а люди, наделенные полномочями различать добро и зло, оказываются в равной степени способны помогать и вредить своим подопечным.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И тогда, на каждое пожертвование в пользу благотворительной религиозной организации найдется эквивалентная сумма, осевшая на банковском счету очередного жулика теле-проповедника. На всякого ученика, взявшегося за ум под строгим монашеским надзором, найдется другой, замученный до полусмерти скукотой воскресной школы. И на всякого завязавшего алкоголика найдется с головой ущедший в новую веру сектант, в той же степени что и человек, окончательно спившийся, потерянный для своей семьи и общества.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/109621.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/109509.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Jul 2009 13:32:28 GMT</pubDate>
  <title>нейролингвисты шутят</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/109509.html</link>
  <description>&lt;i&gt;Maybe there are higher levels of FOXP2 in areas related to language&lt;br /&gt;during the critical period for language acquisition. Indeed, FOXP2 expression was found&lt;br /&gt;to be higher both in intensity and extent within a developing fetal human brain (Lai et al.,&lt;br /&gt;2003), but in order to study the levels of children, it would be required to have actual&lt;br /&gt;brains or parts of brains of children, which may prove difficult to obtain.&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;http://www.swarthmore.edu/SocSci/Linguistics/Papers/2007/hunt_stephanie.pdf&quot;&gt;-&amp;gt;&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/109509.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/109281.html</guid>
  <pubDate>Tue, 14 Jul 2009 18:06:34 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/109281.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://www.vokrugsveta.ru/news/5483/&quot;&gt;за запрет ресурсов оппозиционных политических сил выступает 41% россиян&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://wciom.ru/novosti/press-vypuski/press-vypusk/single/11097.html&quot;&gt;+&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/109281.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>4</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/108857.html</guid>
  <pubDate>Sat, 11 Jul 2009 20:29:54 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/108857.html</link>
  <description>Тем временем, дарвиновских вьюрков, и кучу других видов заодно, &lt;a href=&quot;http://www.bio.sdsu.edu/pub/burns/Klickaetal2007.pdf&quot;&gt;переклассифицировали&lt;/a&gt; из овсянковых в танагровые.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/108857.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/108704.html</guid>
  <pubDate>Sun, 28 Jun 2009 19:43:38 GMT</pubDate>
  <title>в ночь подсчета голосов</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/108704.html</link>
  <description>Не могу не поделиться кортинкой:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://wanusmaximus.livejournal.com/1325349.html&quot;&gt;http://wanusmaximus.livejournal.com/1325349.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Кстати, что это за предмет такой, похожий на разводной ключ, по центру композиции?</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/108704.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/108291.html</guid>
  <pubDate>Sun, 28 Jun 2009 03:35:56 GMT</pubDate>
  <title>о бровях и бороде</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/108291.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://andronic.livejournal.com/389372.html&quot;&gt;http://andronic.livejournal.com/389372.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Тут примечательно даже не то, что человек, заявляющий о том, что исламский фанатик ему ближе выщипывающей себе брови студентки, не делает никакого различия между готовностью умирать и готовностью убивать; а то, что он, с таким презрением указывая на плоскодонность её ума и души, в нарушение предписаний своей же священной книги (Левит 19:27) сам при этом регулярно подстригает себе края бороды.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/108291.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/108040.html</guid>
  <pubDate>Sat, 27 Jun 2009 18:23:20 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/108040.html</link>
  <description>Обнаружил тут, что у образа Картмана, когда тот решил стать евангелическим проповедником (в эпизоде &quot;Probably&quot;), был, похоже, совершенно реальный &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=IFXVo2FnspE&quot;&gt;прототип&lt;/a&gt;. (Подробности биографии этого деятеля подробно &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Jimmy_Swaggart#Controversies_and_criticisms&quot;&gt;изложены&lt;/a&gt; в Википедии, и приводить я их здесь не буду).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ну и чтобы два раза не вставать - ссылки на документальный фильм об истории евангелических христиан как политического движения:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=X7qYwvTdyMQ&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;1,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=oHjv6oWHypM&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;2,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=m6ZNnC3wvQI&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;3,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=_2iD6iZ6ld8&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;4,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=947hNW9z2JY&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;5,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=QGWr67s3cpU&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;6,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=BE20GwRTHFs&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;7,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=Phw6rxh-wN0&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;8,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=tezEqDm7hSM&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;9,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=kXAxVeo9pM8&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;10,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=8jW5DfmWTqU&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;11,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=NxUiJydwfd8&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;12,&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=_0okQh6i3mM&amp;amp;feature=channel_page&quot;&gt;13&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/108040.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/107797.html</guid>
  <pubDate>Thu, 11 Jun 2009 03:29:41 GMT</pubDate>
  <title>орнитологически-лингвистическоое</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/107797.html</link>
  <description>&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;Я в прошедшее воскресенье листал всякие старинные справочники птиц (через google books и не только) и пришел к довольно однозначному выводу, что английское слово &quot;&lt;a href=&quot;http://www.yelp.com/biz_photos/Zz0bHlW1tuvdVYOIc1N86A?userid=BV9925KFD6KWxPpkSNN0dQ&quot;&gt;grackle&lt;/a&gt;&quot; имеет непосредственное отношение к русскому слову &quot;грач&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Там долгая история, но если вкратце, то изначально латинское наименование gracula употреблялось по отношению к птицам семейства врановых, оттуда оно, скорее всего, и попало в славянские языки, а на западе его с течением времени начали применять к птицам семейства скворцовых, а после открытия Нового Света - и по отношению к некоторым представителям эндемичного для Америки семейства &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/Трупиаловые&quot;&gt;трупиаловых&lt;/a&gt; (New World orioles). Вообще, птиц этого семейства англичане поначалу называли как попало - и скворцами (starling), и иволгами (oriole), и дроздами (blackbird). Некоторые птицы из южных штатов получили название гракла (grackle).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Собственно, неблагозвучный для русского уха термин troupial употребляется только в отношении некоторых южноамериканских птиц этого семейства. В русской же систематике, за отсутствием &quot;народных&quot; названий для этих американских птиц, их почти без исключения именуют трупиалами. В частности, это относится и к весьма распространенным в городах Калифорнии (и &lt;a href=&quot;http://ivan-ghandhi.livejournal.com/1026976.html&quot;&gt;известным своей агрессивностью&lt;/a&gt;) Brewer&apos;s blackbirds - &quot;блестящий малый трупиал&quot;, повсеместно распротраненным &lt;a href=&quot;http://birdwatcher.livejournal.com/947796.html&quot;&gt;гнездовым паразитам&lt;/a&gt; cowbirds - &quot;буроголовый коровий трупиал&quot; (вообще шедевр), и обитателям парков и заболоченных пустырей red-shouldered blackbirds - &quot;красноплечий чёрный трупиал&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И я вот чего думаю. Поскольку слово &quot;трупиал&quot; звучит слишком уж экзотически для этих довольно обычных птиц, то может стоит их начать называть как-то по-другому, например &quot;грачики&quot;, раз уж они размером все меньше гракла - пусть не в научных публикациях, а хотя бы на подписях к картинкам и видеосюжетам. Трупиалов желтой окраски можно продолжать называть иволгами - по аналогии с балтиморской иволгой. Чем хорошо слово &quot;грачики&quot; - оно отражает невзрачный цвет, немелодичность голоса, склонность к скоплению в большие группы и относительно небольшой размер. А гракл пусть остается &quot;граклом&quot;./&lt;a name=&quot;cutid2&quot;&gt;&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/107797.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/107653.html</guid>
  <pubDate>Wed, 10 Jun 2009 10:57:50 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/107653.html</link>
  <description>Вспомнил сейчас: в фильме &quot;Джуно&quot;, получившем в целом весьма положительные отзывы от христиан вообще и католиков в частности, в &lt;a href=&quot;http://lh4.ggpht.com/_hiFiEFTl9g8/Si-QJNk8wMI/AAAAAAAAABQ/CBvDqRY_4f0/s720/juno_bad_religion.jpg&quot;&gt;одном&lt;/a&gt; из кадров показан стикер с эмблемой Bad Religion (на внутренней стенке школьного шкафчика для личных вещей Джуно).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Реакция католиков на стикер примерно такая:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;The sticker, which was large and obvious, advertizes a (politically aware and intelligent, highly educated)punk-rock group, named &quot;bad religion&quot;. The emblem is not intended as an affront to anyone or any god.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As for the group Bad Religion I am a fan, but the heavily atheistic lyrics drive me crazy at times. Though I also love Rush despite Neil Pearts ode&apos;s to materialistic atheism.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As for the &quot;no religion&quot; message I think that really makes the pro-life message even stronger ... in a way proving to those who don&apos;t want religion mixed in their lives that there is more than &quot;one reason&quot; to choose life. So in a way it could be seen as a positive for the overall life message.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://catholicmediareview.blogspot.com/2008/01/movie-review-juno-pg13.html&quot;&gt;http://catholicmediareview.blogspot.com/2008/01/movie-review-juno-pg13.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.scificatholic.com/2008/01/movie-review-juno.html&quot;&gt;http://www.scificatholic.com/2008/01/movie-review-juno.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/107653.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>10</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/107287.html</guid>
  <pubDate>Wed, 10 Jun 2009 06:00:15 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/107287.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://russview.ru/main/31-bad-religion.html&quot;&gt;1.&lt;/a&gt; &amp;nbsp&amp;nbsp&lt;i&gt;Данная символика оскорбляет чувства верующих, дискриминирует людей по религиозному признаку, разжигает межрелигиозную и межнациональную рознь - если факт еврейства &quot;певцов&quot; подтвердится. И мы будем требовать запрещения распространения этой символики и творчества этой группы на территории РФ и в русскоязычном интернете.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tv100.ru/news/Sledovateli-zastupilis-za-simvol-verujuwih/page/1/#comments&quot;&gt;2.&lt;/a&gt;&amp;nbsp&amp;nbsp  &lt;i&gt;Ирина Попова, заместитель прокурора Центрального региона:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«В магазин мы внесли предостережение с целью исключения подобных нашивок впредь. Представитель православной церкви и католической пояснили нам, что данная нашивка может пропагандировать какие-то нетерпимые отношения национальные, расовые, религиозные».&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На сегодняшний день весь товар с перечёркнутым крестом изъят из оборота. Отныне торговать продукцией с таким логотипом запрещено.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=3Oe_Rxt9wB0&quot;&gt;3.&lt;/a&gt;&amp;nbsp&amp;nbsp I don&apos;t need to be a global citizen,&lt;br /&gt;&apos;Cause I&apos;m blessed by nationality,&lt;br /&gt;I&apos;m a member of a growing populace,&lt;br /&gt;We enforce our popularity&lt;br /&gt;There are things that seem to pull us under and&lt;br /&gt;There are things that drag us down,&lt;br /&gt;But there&apos;s a power and a vital presence&lt;br /&gt;That&apos;s lurking all around</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/107287.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>3</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/107072.html</guid>
  <pubDate>Sat, 06 Jun 2009 18:21:26 GMT</pubDate>
  <title>ЕГЭ</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/107072.html</link>
  <description>&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_verh.jpg&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;61&quot; alt=&quot;Мои результаты ЕГЭ&quot; title=&quot;Мои результаты ЕГЭ&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet1.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Математика&quot; title=&quot;Математика&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka5.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;5&quot; title=&quot;5&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet2.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Русский язык&quot; title=&quot;Русский язык&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka5.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;5&quot; title=&quot;5&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet3.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Физика&quot; title=&quot;Физика&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka4.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;4&quot; title=&quot;4&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet4.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Химия&quot; title=&quot;Химия&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka2.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;2&quot; title=&quot;2&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet5.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;География&quot; title=&quot;География&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka5.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;5&quot; title=&quot;5&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet6.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Биология&quot; title=&quot;Биология&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka3.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;3&quot; title=&quot;3&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet7.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;История&quot; title=&quot;История&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka4.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;4&quot; title=&quot;4&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_predmet8.jpg&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;Обществознание&quot; title=&quot;Обществознание&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_ocenka5.jpg&quot; width=&quot;33&quot; height=&quot;30&quot; alt=&quot;5&quot; title=&quot;5&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.rian.ru/infografika/20090602/172980575-ig.html&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rian.ru/i/ege/EGE_niz.jpg&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;31&quot; alt=&quot;Мои результаты ЕГЭ&quot; title=&quot;Мои результаты ЕГЭ&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не согласен я с ними про лёд. То есть &quot;правильный&quot; ответ мне пришел в голову сразу, а потом я зачем-то начал думать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поскольку при таянии льда температура водоема остается постоянной и равной нулю градусов, а теплоемкость воздуха мала, то в непосредственной близости к поверхности воды температура воздуха должна быть равна температуре воды и оставаться неизменной. Соответственно, вблизи поверхности земли температура воздуха больше нуля. Поскольку процесс таяния льда - длительный, то можно считать, что вся система находится в состоянии локального равновесия: поток тепла к водоему определяется градиентом температуры в воздухе, но само распределение температур в воздухе остается неизменным.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Если же принять во внимание суточные вариации в потоке солнечного света к поверхности земли, а также их зависимость от погодных условий, то температура воздуха может как понижаться так и увеличиваться. А если учесть, что весной в среднем поток солнечного тепла с течением времени растет, то и ответ &quot;увеличивается&quot; тоже можно счесть правильным.)</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/107072.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>6</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/106820.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 May 2009 00:36:32 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/106820.html</link>
  <description>Раз уж я начал высказываться на эту животрепещущую тему, стоит, наверное, написать &lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;поподробнее.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Предлагают, значит, легализовать пытки, понятно, что только в самых крайних случаях, когда надо спасти тысячи жизней, с санкции судьи и в присутствии врачей.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Для чего пытки применялись раньше? Известное дело, чтобы признания выбивать, а то жалко уже потраченных усилий, да и отчетность будет лучше выглядеть. Ясно ведь, что такое применение пыток свидетельствует о невиновности обвиняемого или, в лучшем случае, о некомпетентности следователя. Потому что если бы у следствия имелись весомые доказательства виновности, то в пытках не было бы необходимости - для того чтобы вынести приговор, суду должно быть их достаточно и без признания обвиняемого. С другой стороны, если таких доказательств нет, то и санкцию на применение пыток получить непросто.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Меняется ли что-то, если мы говорим не о раскрытии преступления, а о его предотвращении? Да нет, расклад точно такой же. Либо у нас есть достаточно конкретной информации о готовящемся теракте, чтобы его предотвратить не прибегая к пыткам, либо такой информации нет, и тогда ни один суд не даст санкцию на их применение. Либо Ахмад Чалаби - уважаемый человек, слова которого сами по себе являются достаточным свидетельством связи Аль Каеды и Хуссейна, либо он - сомнительный тип с неясными намерениями, и тогда не очень понятно, почему на основании его слов мы должны кого-то пытать - ну, разве что только если этого кого-то совсем не жалко. Сценарий тикающей бомбы нереален именно потому, что с одной стороны, предполагает наличие огромного количества достоверной информации - о том, что бомба действительно заложена, когда она должна взорваться, кто её заложил, что её вообще можно обезвредить, а с другой - что эта информация стала доступной лишь за полчаса до взрыва, и никакого иного способа проверить её достоверность, кроме как начав срочно пытать только что пойманного подозреваемого, нет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S. Нет, еще есть один вариант, конечно, что пытки нужны не для признаний и не для предотвращения преступлений, а чтобы моральный террор наводить, но он, по-моему, пока не обсуждается.&lt;br /&gt;</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/106820.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/106596.html</guid>
  <pubDate>Tue, 05 May 2009 14:47:29 GMT</pubDate>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/106596.html</link>
  <description>Да, кстати, если подтвердится &lt;a href=&quot;http://www.mcclatchydc.com/227/story/66622.html&quot;&gt;информация&lt;/a&gt; о том, что все эти допросы с пристрастием с сопутствующей легалистической эквилибристикой учинялись специально для того, чтобы извлечь доказательства связи Аль-Каеды с Хусейном, то ответственные за это дело должны сесть и сесть надолго. Это все же не шашни с практикантками и не прослушка гостиничных номеров.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/106596.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>41</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/106401.html</guid>
  <pubDate>Tue, 05 May 2009 14:17:20 GMT</pubDate>
  <title>P = NP</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/106401.html</link>
  <description>Чтобы решить проблему, проверка решения которой занимает полиномиальное время, достаточно взять произвольного человека с улицы, применить к нему waterboarding или любую другую из enhanced interrogation techniques по вкусу. Поскольку torture works за полиномиальное время, P=NP ч.т.д.</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/106401.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://rsokolov.livejournal.com/106100.html</guid>
  <pubDate>Sat, 02 May 2009 18:11:28 GMT</pubDate>
  <title>дифференциальная топология в домашнем хозяйстве</title>
  <link>http://rsokolov.livejournal.com/106100.html</link>
  <description>Каждый раз, пакуя вещи в картонную коробку, и складывая её края так, чтобы они по спирали накрывали друг друга, вы тем самым создаете &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/Контактная_структура&quot;&gt;контактную структуру&lt;/a&gt; - т.е. неинтегрируемое распределение плоскостей - с тем, чтобы исключить возможность расслоения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вопрос по смежной теме:&lt;br /&gt;Может ли сферический &lt;a href=&quot;http://www.math.columbia.edu/~cm/symcon.html&quot;&gt;симплектический верблюд&lt;/a&gt; пролезть через игольное ушко?</description>
  <comments>http://rsokolov.livejournal.com/106100.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
</channel>
</rss>
